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Periodos de grandes cambios
La Infancia y la Adolescencia son etapas de cambios continuos y significativos en los comportamientos diarios. Sin embargo, muchas veces no son fáciles de sobrellevar por el entorno, pudiendo afectar al funcionamiento de las relaciones familiares o de su rendimiento académico.
Los problemas que surgen en la infancia y adolescencia suelen detectarse tanto en el marco de las relaciones familiares como en el ámbito académico o de las relaciones con los amigos, con conductas inusuales o síntomas que no estaban presentes previamente.
Desde ITAD se propone un modelo de Psicoterapia Familiar Sistémica en la Infancia y Adolescencia, que se caracteriza por su forma de afrontar los problemas que se presentan en dichos periodos y, por emplear una metodología que incluye no solo al menor, sino también a la familia o los sistemas de pertenencia más significativos del menor.
Por ello, a través del Área Psicológica de Infancia y Adolescencia desde ITAD se realiza un abordaje Personalizado e Integral.
En Itad ttrabajamos para:
- Afrontar tanto las dificultades Individuales como Familiares
- Promover una Comunicación Eficaz entre Padres e Hijos
- Minimizar o producir la interrupción de los síntomas iniciales de consulta
- Construir, un clima Familiar más Estable y Positivo
Preguntas Frecuentes
- Rabietas
- Agresividad
- Fracaso escolar
- Celos entre hermanos
- Ansiedad
- Miedos, Traumas y Fobias
- Hábitos nerviosos, Tics, Obsesiones
- Problemas del estado de ánimo
- Problemas emocionales
- Problemas de Alimentación (Obesidad infantil, Hábitos alimenticios inadecuados, etc.)
- Problemas derivados de la separación o divorcio de los padres
- Dificultades para dormir (Insomnio, Terrores nocturnos y pesadillas)
- TDAH
- Acoso escolar
- Inseguridad, Timidez
- Problemas Familiares
- Déficit de habilidades sociales
- Baja expresión emocional
- Bajo rendimiento escolar o Fracaso escolar
- Fobia social
- Problemas sexuales
- Consumo de drogas
- Problemas de ansiedad: miedos, temores, fobias, hábitos nerviosos, tics, obsesiones, manías, etc.
- Depresión
- Baja autoestima
- Adicción a la nuevas tecnologías
- Problemas de alimentación: anorexia y bulimia
- Acoso escolar o bullying
- Dificultades de aprendizaje
- Falta de motivación
- Impulsividad, falta de autocontrol, agresividad, entre otros
- Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
- Otros
- Construir, un clima familiar estable y positivo
- Favorecer la expresión emocional de padres e hijos
- Dotar a los padres de las herramientas necesarias para afrontar cada una de las dificultades o problemas de sus hijos
- Promover una comunicación eficaz entre padres e hijos
- Desarrollar el aprendizaje de técnicas de negociación, resolución de conflictos y de habilidades sociales
- Proporcionar estrategias que mejoren la autoestima, la creatividad y la seguridad en sí mismos
